初四句型复习策略

对于初四的同学们来说，现在已进入箭张钕拔的复习阶段，而且大部分学生都已显露出自己的问题与迷惑。对一些常识性的知识含糊不清，对时态的运用缺乏灵活性与恰当性。最为严重和普遍的问题是：记过了的知识点忘得很快。所以就这个问题我做了一下分析：

   我认为利用句型操练句型,前后贯通，可以帮助对各个知识点建立起联系，减少遗忘。在英语复习中，复习课文、词汇固然重要，但句型复习也不可忽视。然而复习句型时光要求学生死记硬背不行，我们可以利用句型，操练句型，使前后贯通，避免复前忘后，复后忘前。我们以英语第二册（上）第十单元第三十七课为例。当我们复习Part 2时，一方面作换词练习，一方面复习主动语态（一般现在时），同时又可以进行被动语态练习，即把句型中含有主动语态的结构改为被动结构，例如: He sells shoes．→Shoes are sold by him．Does she like her work?→Is her work liked by her？She teaches Chinese．→Chinese is taught by her….还如当我们复习英语第二册（上）第十三单元第五十一课Part１时，我们一方面作问答练习，同时又可以进行这样的操练：即加上一个主句，让学生们把它们连接成复合句。例如：What time did your friend get up？　（He asked…）→He asked what time your friend got up？How did she come to school？（li ping asked…）→Li Ping asked how she came to school．What sport did she play yesterday？（The teacher asked…）→The teacher asked what sport she played yesterday．当然我们还可以利用句型，用替换时间状语的办法，来达到复习各种时态的目的；可改换主语人称，从而复习谓语单复数的形成。