期中考试已经结束了，对于这次考试我感到很不满意，主要是自己在工作中的不足, 对学生要求不到位，特别是课堂作业检查落实不到位，对学生的日常行为规范不够。对课堂上个别学生有听课不认真的现象注意不够. 而中层学生的成绩整体偏低，还有发展空间，没有挖掘其潜力，对其关注教少。另外，部分偏科生还是没有赶上，对他们的辅导没及时跟上。也没有说服其从思想上认识到偏科的严重性。在课堂上将知识落实不到位，争取让每位同学都能赶上。
    根据平均分和各分数段学生的人数反映的问题：
    1.两个班的成绩都不理想，都有发展空间，特别是中游生，基础比较薄弱，学习积极性还有待提高，对学习的重要性认识不足。
    2.偏科学生较多。学习不够努力，浮躁，对知识没有作到内化。特别是以下几位同学：
    一班：赵阳：班级名次5 , 英语成绩 81 学校名次87；
          张卫：班级名次9 , 英语成绩 81，学校名次121；
          李上：班级名次 7 , 英语成绩 89，学校名次105；
          丙鑫：班级名次 3 , 英语成绩 94，学校名次70
    二班：尹庆颜 82分，班级名次第6，学校名次96。
          陈光翰 73分，班级名次 11 ,学校名次105；
          王卫龙: 67分，班级名次16，…………161。
     3. 低分同学较多，所以导致平均分偏低。
   在经后的教学中，争取做到：（1）认真抓好课堂教学，提高课堂教学质量，能在课堂上注意到每一位学生的学习情况，及时提醒，告知。加大对学生的检查监督力度。
  (2）做好学生的思想工作，对症下药。解决每位学生的心理问题，提高其学习的积极性。
 （3）要特别关注偏科学生，在每周拿出一定的时间为其进行个别辅导，在每次测试中要单独拿出其成绩进行分析比较，平时多关注。抓好偏科学生的指导和课堂督促力度。重点做好边缘学生的学习指导。
 （4）认真分析教材及教学方法，学习新的教育理念，改进教学方法。提高自己的业务水平，并要积极向有经验的老师请教、学习。