有感改变后进生
这么多年的教学生涯中，我遇到了许许多多的所谓的“差生”，他们有的是因为基础太差而厌学，有的是因为理解能力或记忆力较差而学习落后，也有的是因为沾染上一些不良习气而放弃了学习。这些学生都让老师感到痛心疾首，为了挽救他们，让其赶上别的同学，各科老师都使上了混身解数，但一般收效甚微。我一直对此感到很苦恼，怎么能从根本上改变他们对学习的态度，树立坚定的信心，尽早的赶上其他学生。经过几年的摸索，我感到：对后进生的教育之所以半途而废，其实是我们老师自身缺乏信心，缺乏耐心。经过一段时间的苦口婆心的说服教育和辛辛苦苦的辅导，如果不能看到学生突飞猛进的进步，我们马上就会感到灰心丧气，进而对其态度改变——不满加斥责，这样学生就自然会以为自己不是学习的料子，从而失去学习的信心，从新“回归”自我。在对他们的教育过程中，我们缺乏持之以恒的态度，不容给学生足够的时间去改变。