 用心做教育 | |
用心做教育体会 虽然自觉平时对教育教学投入很多心血，但对于如何算是“用心做教育”却还是不敢自得，特别查阅了张思明老师的原文后，的确感到自己的心离它甚远。倒很像他所说的用力做教育。所以经后还需多加深造、修炼。以下是张思明老师对用心做教育的阐述。 用心做教育，用心为中华民族的创造力奠基，用心为学生们一生的发展和幸福奠基是教师最崇高的追求用心和用力士不一样的，用心就是要努力认识、感悟教育的规律，把素质教育的理念转变成自己的教育实践，把自己的教育工作不仅看成是一项事业，而且使自己生活中不可少的一部分，不断的想着它、念着它、琢磨它、感悟它、享受它。“用心作教育”是一句质朴、简洁凝练而又具有丰富内涵的话。这句话看似直白，实则意味深长，耐人寻味，令人深思。 古语云“天下无难事，只怕有心人”，表达的就是这个道理。用心去聆听学生的心声，用心去观察品味教育现象，用心去感悟教育中的规律，用心去思考教育的智慧，用心去创造学生发展的广阔空间，用心去实践教育等均源自“用心”。用心做教育方能留心观察、细心品味；用心做教育方能专心实践、恒心坚持；用心做教育方能达高致远、宠辱不惊；用心做教育方能童心不泯，拥有爱心；用心做教育方能心怀感激、胸襟坦荡；用心做教育方能展示自我、感悟生命。 用心做教育就是要全身心地投入到教育事业中，把教育看作是一生中最重要的事，日常生活中必须做好的事。这样就需要充分调动我们的智慧，做高层次的教育，每天集中精力去洞察、比较、分析不同的情况，能及时预见事情的发展动向，把工作做在前面。只要养成这样的好习惯，我们的工作就会轻松起来，逐渐地也就形成了自己的教育机智，教育策略。 我觉得具体要从三个方面来用心做教育： 一、 认真钻研教学课题 首先需要我们不断地学习新的教育理念及新的专业知识，不断充实自己，永远用新鲜的水来灌注我们的学生。其次，认真钻研教法，争取让学生在不断地探索中获得知识，掌握学习方法及学习策略。在长期的教学过程中，我们就会形成自己的教学风格。 二、 时刻关注孩子的心理动态 何时走进学生的心理，何时就赢得了学生的心。所以我们应时刻关注学生的心理变化，及时做好学生的思想工作，多站在学生的角度来考虑问题，尊重学生的感受，解决问题、教育学生在一种心平气和的气氛中进行。 三、 营造团结向上的班级氛围。 良好的班级氛围是养成学生良好行为习惯的基础，也是培养学生团结友爱情感的温床。所以首先要培训出一个良好的班委来带动其他同学。多组织一些有意义的集体活动，培养学生的团结协作精神，让同学们充分认识到集体的力量和智慧。 用心做教育的确是件不容易的事。劳心者治人，劳力者治于人。平时只忙于一些琐事，急脾气，手脚勤快，说干就干，却是忙得忘了思考，忘了教育智慧。就像张思明老师说的“教育不仅要有教师的力量作为基础，更要有教育智慧。”所以在面对问题时，我们还需要冷静下来，认真反思，用心理换位来思考。像张思明老师所说的“尊重教育并不是孤立的教育内容，它应该个学生的养成教育、立志成才和心理健康教育结合起来。每个学生的名字中都充满了庄严与神圣，每个学生的个性中都蕴藏着创造和成功。”让我们以此来共勉----用心做好教育。 | |
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