 激发学生的创新兴趣 | |
利用学生的好奇心、激发学生的创新兴趣 好奇是人类第一美德。兴趣是一个人成功的基础。好奇与兴趣紧密相连。万有引力定律的发现源于牛顿对苹果落地的好奇；蒸汽机的发明源于瓦特对壶水之开的好奇，进而产生研究兴趣。学生一旦对教学内容产生了浓厚兴趣，就会聚精会神地、兴致勃勃地进行学习和探索。在英语创新教育实践中，我们要针对青少年学生好奇心理和求知欲望，从而广泛吸引学生参与，变被动接受知识为主动求索知识，变“要我学”为“我要学”。 | |
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