教师的事儿
• 读书人是幸福人---读《英才是怎样造就的》的有感　fanwenning 2007-5-22 17:09:11
• 听骨干教师示范课有感　fanwenning 2007-3-30 16:55:37
• 为学生创造展示自我的平台　fanwenning 2007-3-29 15:28:20
• 再看于漪老师　fanwenning 2006-12-21 10:55:34
• 杭州学习随感　fanwenning 2006-12-5 9:14:20
• “同意”与“认同　fanwenning 2006-11-4 14:14:33
• 有些错必须经历过　fanwenning 2006-10-23 11:23:26
• 后娘难当　fanwenning 2006-9-21 15:44:25
• 旧话重提　fanwenning 2006-6-27 14:50:48
• 感悟之一　fanwenning 2006-6-6 8:04:06
• 感悟之二　fanwenning 2006-6-2 8:06:47
• 读后感　fanwenning 2006-5-8 8:09:46
• 诚信守纪整改小结　fanwenning 2006-4-13 15:44:22
• 关于“问题导航”的反思　fanwenning 2006-4-2 15:30:33
• 你跟我过不去　fanwenning 2006-3-23 11:19:46
• 我诚信，我知道　fanwenning 2006-3-2 16:08:36
• 开会回来话感想　fanwenning 2006-2-24 14:09:50
• 2005---2006学年第二学期教科研工作计划　fanwenning 2006-2-14 10:29:11
• 2005---2006学年第二学期教学计划　fanwenning 2006-2-12 15:14:13
• 2005-2006第一学期工作总结　fanwenning 2006-1-7 10:54:55
• 《仿写》教案　fanwenning 2005-12-30 9:50:09
• 写出来，精彩无限---我与博客　fanwenning 2005-12-29 8:51:09
• 杜郎口印象　fanwenning 2005-12-12 16:02:11
• 语文教学的突破口在哪里　fanwenning 2005-12-2 11:06:14
• 课外现代文阅读教案　fanwenning 2005-11-25 11:03:54
• 主动一点又何妨（用心做教育征文）　fanwenning 2005-11-17 14:00:41
• 听课感想大拼凑　fanwenning 2005-11-8 15:48:07
• 令我感动的学生　fanwenning 2005-10-25 16:00:43
• 熟悉而又陌生的弟子们　fanwenning 2005-10-9 14:37:46
• 听课有感　fanwenning 2005-10-9 14:32:06
• 2005---2006学年第一学期教科研工作计划　fanwenning 2005-9-12 16:21:41
• 2005---2006第一学期教学计划　fanwenning 2005-9-12 16:20:39
• 2004—2005年度第二学期微型课题研究总结　fanwenning 2005-6-27 9:44:19
• 2004-2005第二学期工作总结（原创）　fanwenning 2005-6-23 7:48:08
• 困惑与进步--发言稿　fanwenning 2005-4-21 15:03:23
• 4月11日——5月5日初四语文复习计划　fanwenning 2005-4-15 15:02:09
• 读《学生上课说闲皮话如何处理》有感(原创)　fanwenning 2005-4-1 12:25:19
• 2004---2005学年第二学期教科研工作计划　fanwenning 2005-3-4 14:35:18
• 2004---2005学年第二学期教学计划　fanwenning 2005-3-2 13:43:12
• 调整　fanwenning 2005-2-28 10:46:32
• 再教初四　fanwenning 2004-9-2 14:40:45
• 听苏亮教国歌有感　fanwenning 2004-9-2 14:18:43