我的叙事 期末－－一个无奈的总结　su315315 2007-6-27 9:13:17 打扫“猪圈”喜洋洋？　su315315 2007-6-12 8:48:36 “开头”、“衔接”和“结尾”　su315315 2007-6-5 9:06:30 浅试音乐与文学艺术的整合－－丰富想象，激发写作兴趣　su315315 2007-5-23 8:45:52 谈多媒体在音乐教学中的重要作用－－美感功能　su315315 2007-5-16 8:40:40 多媒体在音乐教学中的重要作用－－感染功能　su315315 2007-5-11 8:37:03 谈多媒体在音乐教学中的重要作用----教育功能　su315315 2007-5-8 8:32:38 党啊，拯救我吧！　su315315 2007-4-29 7:48:42 身单力薄 无力回天　su315315 2007-4-28 8:32:03 《有效教学》－－学习心得（1）　su315315 2007-4-23 10:02:40 勿以恶小而为之　su315315 2007-4-19 8:22:10 让我们多活几天吧，求求你们了！　su315315 2007-4-19 7:39:29 写于忍无可忍时－－欢迎跟贴讨论　su315315 2007-3-27 8:30:16 教学随感　su315315 2007-3-21 9:12:04 朋友 朋友！　su315315 2007-3-17 8:05:34 情感投入的重要性　su315315 2007-3-10 9:40:15 无瑕的童心（合唱训练点滴2）　su315315 2007-1-5 8:07:50 勇踢绊脚石 （合唱训练点滴1）　su315315 2006-12-24 7:58:43 好一朵茉莉花-----音乐课上的青春期教育　su315315 2006-12-21 7:49:14 外出听课有感　su315315 2006-12-19 9:51:12 诚信守纪活动总结　su315315 2006-12-15 8:42:15 山一般的胸怀，水一样的深情　su315315 2006-11-16 14:21:59 关于音乐考试的一些思考（后续）　su315315 2006-11-10 10:55:55 建立音乐学习水平测评的设想与探索　su315315 2006-11-7 10:37:25 音乐考试的现状与音乐统考的可能性　su315315 2006-10-23 10:30:45 关于音乐考试的一些思考　su315315 2006-10-22 10:25:24 尊重　su315315 2006-10-17 10:07:33 为乐曲起名　su315315 2006-10-12 9:56:46 课后反思（续）　su315315 2006-10-9 9:54:00 为何我会诚惶诚恐　su315315 2006-9-28 10:27:52 用心体验　su315315 2006-9-22 16:45:34 课后反思　su315315 2006-9-21 9:49:15 教育叙事　su315315 2006-6-19 8:37:24 教育叙事　su315315 2006-6-16 8:38:22 教育叙事　su315315 2006-6-16 8:37:09 教育叙事　su315315 2006-6-15 8:36:46 教育叙事　su315315 2006-6-13 8:35:41 教育叙事　su315315 2006-6-9 8:09:45 教育叙事　su315315 2006-6-7 8:38:52 教育叙事　su315315 2006-6-7 8:07:31 教育叙事　su315315 2006-5-15 8:07:19 教育叙事　su315315 2006-5-14 8:39:13 教育叙事　su315315 2006-5-13 8:11:20 教育叙事　su315315 2006-5-11 8:37:49 教育叙事　su315315 2006-5-9 8:06:45 诚信守纪 立身之本　su315315 2006-4-14 13:34:43 唱歌教学中范唱、伴奏的合理应用　su315315 2005-12-29 13:31:09 弱化教学考核，鼓励学生自主评价　su315315 2005-12-12 13:25:43 淡化教学目标，增强学生学习兴趣　su315315 2005-11-27 13:24:04 转换教学角色，树立学生主体地位　su315315 2005-11-17 13:23:03 处理好“字正腔圆”的关系　su315315 2005-11-4 13:20:17 音乐知识、技能方面的评价　su315315 2005-10-9 13:10:59 改革陈旧的考试形式，输入新鲜的评价理念　su315315 2005-9-12 13:08:31 2004-2005学年第二学期工作总结　su315315 2005-6-25 15:37:53 你快乐，所以我更快乐　su315315 2004-12-24 12:03:10 写在 无用 时　su315315 2004-12-17 16:19:40 要改革，但不要全部摒弃　su315315 2004-11-13 12:16:34 偏心　su315315 2004-9-13 11:18:12 国歌　su315315 2004-8-31 9:40:40