纵观2006-2007学年度第一学期教学工作，得失兼有。一学期下来，在师生的共同努力下，一切工作已走上正常轨道，学生的语文学习习惯基本养成，教师对新教材也有了一定的把握。但在教育教学方面，仍然有这样那样的不尽人意的地方，需要在新的一学期努力调整。2006-2007学年度第二学期教学工作已经开始，面对新学期，特制定教学工作计划如下：
       一、学期教学工作指导思想：
       坚持科研兴教，质量立校，全面育人，创建特色的指导思想，立足自己的工作岗位，结合学校工作实际，从学生的实际出发，有计划地展开实效性的教学工作。
       二、学期教学工作总目标：
       立足语文课堂教学，全方位的进行语文学科的教育教学工作，结合学生现有的实际，继续培养学生语文学习的良好行为习惯，进一步提高语文的听说读写能力，为学生未来的自学打下良好的基础；在教学过程中与学生一起成长，提高自己的业务素质及综合能力。使任教班级语文进入优秀行列。
       三、实施措施：
       1、提高自身业务素质，使自己的教学工作游刃有余。面对学生实际，要敢于大胆地进行创新性的工作，使自己的工作稳步提高。
       2、积极参与各级各部门组织的教育教学科研活动，取人之长补己之短。尤其是今年自己的教学工作面临着更高的挑战，需要自己更加努力钻研教材，虚心的积极地向同级部的语文教师学习。
       3、严格执行学校的教育规章制度，不随意拖堂，随意增加学生的作业负担，加强教育教学方法的研讨，激发学生学习兴趣，提高课堂教学质量。向课堂四十五分钟要质量。
       4、教学工作严禁随意性，备好课后方能进课堂。辅导学生要严格执行计划，优秀生的辅导必须落到实处，追求实效性。力争班级优秀率的达标，消灭不及格现象。