诚信守纪教育活动总结

   秦海燕

本学期，按照学校要求及个人整改决心书有关要求，本人认真进行了整改落实，基本达到了预期目标。我积极参加学习，在工作中不断的对比检查自身行为，查找不足、改正缺点，使自己的言行符合一个合格教师的标准和学校的规章制度的要求。以自己的实际行动教化学生，以自己的实际行动带动学生，力争使每一个学生都懂得“诚信守纪”的重要性，以及弘扬“诚信守纪”这一美德的必要性。从而，使“诚信守纪”这一美德在我校扎根、发芽、长大！

现把具体过程及成绩总结如下：

第一，依法执教。认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，热爱教育事业，发扬奉献精神。

第二，爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康。

第三，热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，从不讽刺、挖苦、歧视学生，从不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
     第四，严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
     第五，团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
     第六，尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
     第七，廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

    教育是要讲诚信的，这毋庸置疑。只有讲诚信的教师才能倾心于为教育事业而奋斗，才能不拘小节，奉献爱心于学生。虽然本学期我们开办“诚信守纪活动年”，已经使全体老师受到教育。但，平时在操场上、走廊上我们还是能看见零星的垃圾安静的躺在地上，听见走廊、课堂大声讲话的声音。校纪校规是班风、校风建设的保障，是教师行为习惯养成的准则。希望我们今后能自觉遵守校纪校规，不断完善自我。在今后的教育教学工作中，我要继续严格要求自己，争做一名讲诚信守纪律的人民教师。