每年的“三.八”节，都是在忙碌的教学岗位上度过的。
今年的三八来临之际，为加深学生与母亲间的感情，我建议学生在周记中写一篇题为《三八节写给妈妈的信》的文章。周记交上来后，我了解了学生许多内心深处的想法，感受到了师者的责任重大。
其中有一个女孩这样写到：“妈妈，你为什么不要我和弟弟，既然不要我，就不要生我，……你怎么这么狠心，把爸爸买的电视机、VCD搬走，我再问你一句，你是不是真的不要我，如果还是这样回答，我会肯定地告诉你，我和弟弟一定会好好学习，将来你会后悔的。” 
从她那激烈的言辞中，我看到了她对母爱的渴望和对母亲的怨恨。在课上，我说：“在这个妇女节中，我充当了你们的代理妈妈，看了每一个同学给妈妈的信，我想用这样的话来概括自己的感受：
“列夫.托尔斯泰说过，幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。在幸福的家庭里，我们被爱包围着，每天展现着最灿烂的笑脸；在不幸的家庭里，我们总感觉自己离爱那么遥远，在“不幸”的旋涡中苦苦挣扎。然而，如果换一个角度想，也许我们可以开朗起来：人生中的诸多“不幸”对自己来说，未必就是一件坏事，因为也许它正是一个磨练自己意志，锻炼自己的机会呢！”
当我说完这句话的时候，我扫视了这个女孩，我看到了她的脸上正洋溢着幸福的微笑。