一、现状分析
    学生情况：学习习惯基本养成，但部分学生学习自觉性仍较差，书写方面从整体上看很不理想。中上游成绩比较稳定，但后进生成绩偏低。
    教师情况：对学生的监督管理力度不够，特别是在基础知识的落实上、对差生的管理上，还不够严格，致使部分中下游学生成绩不够理想。优秀生的培养缺乏计划性。
二、工作目标
    1、期中、期末考试，与区属五所中学相比，平均分高分率有更大的提高，争取不低于第四。
    2、提优补差。注意做好尖子生的工作，确保高分率，抓住中游学生，提高他们的学习成绩，以扩大优秀生的范围；对于差生，要加强辅导，采取各种手段，调动其学习兴趣，促其提高效率，取得好成绩。
三、主要措施
   1、加强学生的思想教育，强化学生的纪律意识，继续在培养学生良好的学习习惯上下功夫。
   2、加强集体备课，搞好合作。课前做好充分的准备，提高课堂效率，减轻学生负担，努力调动他们学习积极性，培养学习能力。
   3、做好优秀生的指导培养工作，做到，定时间、定地点、定任务，把培养优秀生的工作落到实处，在优秀生知识面的拓宽与语文能力提高方面多下功夫。
   4、加强后进生的教育工作，对后进生多关心、多帮助，利用业余时间开展帮教活动，多指点学生的学习方法。
四、活动安排
   1、 认真学习学校的计划，制定各种计划。积极参加全册备课，做到心中有数（1、2周）
   2、 迎接阶段考试。（4周）
   3、 认真引导学生复习迎接期中考试。（9、10周）
   4、 期中考试反馈总结。（11周）
   5、 组织复习，迎接学科竞赛。（16周）
   6、 召开期末复习动员会，积极行动起来，迎接期末考试。