如何提高学生的英语写作水平？这是长期困扰英语教师的一个大问题。张店区教研室英语教研员王莉老师于12月8号，在张店三中出示了一节英语写作示范课。这节课为广大英语教师提供了一个生动的教学范本。
王老师的教学设计从大处着手，舍弃细枝末节，抓住英语写作的框架和筋骨，教给学生英语写作最关键的要素。使学生在训练中思考和感悟，形成英文写作最简洁的思路和最优化的技能。学生通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，最终实现任务目标。
王老师注重调节课堂气氛，体谅学生的实际学习能力。热情亲切，语气温和。并在教学过程中使学生始终感受到老师的态度。使学生的心理安全得到了满足，学生始终能够投入思考，动手动口。因此课堂气氛和谐自然,教学富有成效，训练效率高。