面对现在的学生，老师们都意识到了要想提高学生的语文素养，不能只靠课堂，而应该延伸至课外。许多大文豪的语文学习经历给了我们很多这方面的佐证。
       课外阅读中兴趣很重要。促使学生课外阅读的初衷就是兴趣，如果阅读课不能在一个轻松愉悦的氛围下进行，那结果是可想而知。阅读课上，教师定的目标是不是可以少点、浅一点，只要稍微高于学生的认识一点点就好。这样学生在阅读中自由发挥的空间会更多点。
       同时阅读应该重视积累。这里的积累有我们以前要求的好词好句好段的积累，更应该包括著名小说人物的积累、情节的积累。这种积累对学生来说也是十分重要的。它可以提升学生的生活经验，对提高学生的情商是有作用的。众多典型人物、情节的积累比较，为学生将来的写作运用、分析事物的能力都打下了良好的基础。