 英语课堂教学导学模式的评价 | |
实施英语课堂教学导学模式的评价，必须更新教育观念，包括课堂教学质量的观念。 1、要由过去主要注重课本知识的传授，转向注意学生实践能力、创新精神的培养。 2、要由过去过多强调共性和一般趋势，转向要特别注重个性差异和个性化发展的价值。 3、要由过去只关注结果，忽视过程，转向要关注学生各个时期的进步情况和努力程度。 4、要由过去主要强调全面发展，转向不仅强调全面发展，而且要特别注意个性发展和终身发展。 | |
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