听了教学能手示范课后，对照自己的课堂教学认真地进行了反思：总结出了自己的课堂教学以下几个不足之处：

1、对把握课堂时间以及学习进度的不足。我把一些应该留给学生思考的空间毫不犹豫地剥夺了，我不愿意多花时间在这上面，而这也恰恰与新课程中学生是课堂的主体背道而驰。

2、在教学中，对于学生在课堂中对文本的朗读和感悟做得十分不够，虽然达到了我节省时间的目的，却也给学生的思维戴上了枷锁，因为没有前面对文本熟悉的过程，学生后面的学习就是空中楼阁。还有就是朗读形式太少了，除了齐读就是小组读，要不就是个人读，读不出变化，读不出新意，这也是问题之一。

3、教学中对学生的评价语言的单一。平时的课堂也有这种问题，那就是往往感觉评价不来，评价不够到位，评价语言的贫乏是最主要的方面。

通过听课课，我发现课堂中诸多的问题，在以后的教学中，我会努力改进，希望有所提高。