能把简单的事情做好就不简单了，能把平凡的事情做好就不平凡了。的确如此。实际上这也是聆听了李振华老师的事迹报告会后我最大的感受，李振华老师从当年的热血青年变成了一个有着一口地道的沂源方言，有着农民本色的深受百姓喜爱的教师、校长。其追寻和走过的正是一条坚持和奋斗之路。尤其是他和沂源的老百姓们结下了深厚的友谊，他的付出和牺牲精神让每一个聆听过他的事迹的人无不为之而动容。
    52年前，李振华老师从繁华的南京城千里迢迢来到地处沂蒙山腹地的沂源县任教；今天，已经67岁的他仍在教育战线上默默耕耘。令人唏嘘慨叹的是，他用自己的微薄积蓄，资助了几十名贫困学生，创立了一个目前基金达百万元的教育基金会。到现在为止，李振华老师个人捐款达40多万元之巨
　　重温李振华老师从教五十多年来的酸甜苦辣，初进沂蒙山区的艰苦，文革时期所受的磨难，父亲去世时未尽孝心的痛苦、难过 ，最多的还是学生取得成绩时的欣慰，自己工作得到认可的满足。我们每一个为人师者都应该汗颜。李振华老师用自己的奉献精神感染着我们，以一个普通老教师的平凡事迹讲述着感人肺腑的故事，谱写着当代教师的光辉形象。“人活在世界上，每走一步都要留下一个深深的脚印。人总是要有精神的好。”这是李振华老师说过的一句话，他用情感交流、精神感化和奉献精神来实现着一个教师的人生价值。
　　献身老区，鞠躬尽瘁，沂蒙人不会忘记他。2001年3月，李振华的汉白玉雕像在韩旺中学落成。洁白无瑕的石雕，雕铸了老区人民对一个教师的崇仰与感念，昭示了一位教育工作者崇高而平凡的一生。
     李振华是清贫的，但作为一位教育工作者，他最富有。他的财富惠及一方山水一方人，他的名字将载入老区教育的史册。
　　作为一个教师，应该怎样以自己的实际行动学习李振华老师并投入到教育教学之中呢？我的体会就是：1.爱即教育。要像李振华老师那样能够对教育对学生倾注巨大的爱。他用自己的力量赞助了许多的失学儿童。扪心自问，我们能有几个人能有他的博大的爱心和宽广的胸怀呢？那样的无私坦然？那样的分享爱能够和减强？
　　2.坚持的力量是巨大的。在李振华老师的教育生涯中，他一直在默默地坚持着。他做到了常人能够做到但却不易做到的事，他付出了常人难以忍受的心血与精力。他把自己的黄金岁月全部无怨无悔地奉献给了沂源这方土地，奉献给了老区的教育事业。其间也曾遇到过风雨和波折，但以顽强的毅力克服了困难，创造了一个属于他自己的教育的神话。沂蒙人在他第一个工作的地方——韩旺中学为其塑像即为佐证。
　　我们应以无私真诚的关爱去感染影响学生。以极大的热情投入教育这方热土，为我们的教育事业创造新的辉煌。