听了三位功勋教师的课，虽然作为语文老师，听了两节化学一节数学课，知识的见解和习题的训练，大都听得不太明白了，但就课堂本身而言，体会还是比较多的。

首先，几位老师都进行了精心的备课。从整个课堂流畅的环节，自如的驾驭和时间的安排设计、处理都可以看出来。

第二高密度、大题量的练习。三节课都体现了这一点。学生始终能够在紧张而有序的思维运转中练习。我想这些例题及练习都是经过精心选择，有代表性的。从另外一个角度来说，对我们的语文教学不无启示，尤其是初四语文，面临总复习，如何精选习题，是值得我们深思的一个问题。

第三面向每一个学生。三位老师的课，都是面对毕业班的学生。到了初四，两极的分化现象非常严重，但从三位老师的课来看，均面对全体，面对每一个学生。这无疑对提高班级的总体平均分有很大的帮助。