 换一种方式 |
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lufeng 发表于 2005-3-18 9:20:17 |
换一种方式
班里有个A同学，顽劣异常，上课时经常无端插嘴，扰乱课堂纪律。我对他好言批评耐心教育，再教育，再批评，很想使他规规矩矩地听课，结果他我行我素，一如既往，丝毫未见长进。时间一长，我对他渐渐 失去了教育的耐心，把他的位子往靠教室窗的地方一放，至于他干什么则悉听尊便。以后的一段时间，他对我时刻抱着一种戒备和警惕的心理，学习成绩一落千丈。
新学期开始，我也觉得仍旧这样对待那个同学有些不应该，而是应更多地去关心他帮助他。心想何不换一种方式去对他。每次上完课，我总是有意无意地多看一眼，同时给他一个微笑。A同学每次看到老师的眼睛和笑容，心里就有一股莫名的激动，真切地感受到老师对他的信赖和期待，也给了他奋发向上的动力。渐渐地A同学上课很少插嘴能耐心地听讲，上课发言积极，老师同学的表扬多了，对学习更有兴趣，成绩也有所进步。他看到自己的转变，也非常地高兴，更加努力学习了。
俗话说“眼睛是心灵的窗户”。“多看一眼”将老师的信任和期待巧妙地演绎了出来。“多看一眼”是重视学生、理解学生、信任并尊重学生的一种表现，是教育学生的一种特殊手段，是对学生心灵上的无声点拨。当学生言行有误时，老师能多看一眼，少点训斥，依旧给予信任与学生进行心与心的交流，让学生领会老师的意图，使学生知道:他是老师所喜欢和关心的。
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