 2004-2005学年度第二学期教育教学工作计划 | |
2004-2005学年度第二学期教育教学工作计划 一、现状分析： 到了初三下半学期，实际上学生应该进入了准毕业班的状态。而分析现在所教班级的语文的教学，学生的思想及学习状况都发生了很大的变化，开始出现两极分化的现象，并且好多学生从思想上不重视语文学科的学习。两个班的优秀率均不是太理想。在优等生的拔高培养上，在语文学习的兴趣培养上，需要做的工作还很多很多。 二、工作目标： 期中、期末学生成绩与区属五所城区中学比较，平均分优秀率争取第四名，在优秀生的培养上下大力气，力争有实效。分析学生的现状，调动学生学习的积极性、主动性。在加大作文的训练力度，抓好日记、练字等常规语文学习。在基础知识、阅读能力的培养上，采取行之有效的措施，抓好落实，提高成绩。 三、采取的主要措施： 1、积极学习新课程改革理论和理念，转变教育教学观念，用新课程改革理论和理念指导教育教学实践。 2、积极学习现代教育技术，充分运用现代教学手段进行课堂教学，提高学生兴趣，提高课堂教学效率。 3、积极学习和谐教学、单元达标教学理论和洋思中学经验，深入落实课堂教学改革实施意见。在认真学习《意见》的同时，领会《意见》的精神，并真正应用到课堂教学实践中。 4、认真备课、上课，搞好教科研工作，以科研带动课堂，以优质的课堂效果促进语文学习成绩的提高。对教育教学中的所感所得，及时形成文字，力争期末能写出较高水平的教育教学论文。 5、对优等生的辅导工作，拿出行之有效的方法。争取取得理想的成绩。 6、抓好练字、随笔等常规语文学习。 | |
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