二班有一个学生，平时上课基本不听讲，作业也基本不做。但这个学生，伶俐嘴巧，圆滑通融，长相可爱，所以我比较喜欢她。更可贵的是这个学生的语文成绩不错。研究这个学生的情况得出此生语文方面有几个特点：他的字写得很好，情感丰富所以理解语文方面的思想和情感就会比较到位，这样他的现代文的阅读理解就比较好，他的头脑聪明，记忆力比较好，对于背诵的知识基本不失分，读过一些名著，特别喜欢《三国演义》，《西游记》等古典著作。喜欢武打小说，热衷言情小说。只是不喜欢中国的唐诗宋词，为此我曾经多次引导，但收效甚微。尽管如此，对于一个初中学生来说，他所具备的这些难道不应该就是学好语文的最根本的和最必需的吗？如果我们的学生都像他一样，如果我们的家长都注重从小培养孩子的读书意识，如果我们的小学教育都注重引导孩子认真优美的写字甚于学习一些死记的知识，那么我们孩子的读书学习语文的能力就会大大提高，我们的老师也会更加努力提高学生的语文素质。